शिक्षा पूर्ण मानव क्षमता प्राप्त करने, एक न्यायसंगत और न्यायपूर्ण समाज विकसित करने और राष्ट्रीय विकास को बढ़ावा देने के लिए मौलिक है। गुणवत्तापूर्ण शिक्षा तक सार्वभौमिक पहुंच प्रदान करना आर्थिक विकास, सामाजिक न्याय और समानता, वैज्ञानिक उन्नति, राष्ट्रीय एकीकरण और सांस्कृतिक संरक्षण के मामले में वैश्विक मंच पर भारत के निरंतर उत्थान और नेतृत्व की कुंजी है। सार्वभौमिक उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा व्यक्ति, समाज, देश और दुनिया की भलाई के लिए हमारे देश की समृद्ध प्रतिभाओं और संसाधनों को विकसित करने और अधिकतम करने का सबसे अच्छा तरीका है। अगले दशक में भारत में दुनिया में युवाओं की सबसे अधिक आबादी होगी, और उन्हें उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक अवसर प्रदान करने की हमारी क्षमता हमारे देश का भविष्य निर्धारित करेगी। सतत विकास के लिए 2030 एजेंडा के लक्ष्य 4 (एसडीजी 4) में परिलक्षित वैश्विक शिक्षा विकास एजेंडा, जिसे 2015 में भारत द्वारा अपनाया गया था - 2030 तक ष्समावेशी और न्यायसंगत गुणवत्ता वाली शिक्षा सुनिश्चित करना और सभी के लिए आजीवन सीखने के अवसरों को बढ़ावा देनाष् चाहता है। इस तरह के एक उदात्त लक्ष्य के लिए पूरी शिक्षा प्रणाली को सीखने का समर्थन करने और बढ़ावा देने के लिए पुनरू कॉन्फ़िगर करने की आवश्यकता होगी, ताकि सतत विकास के लिए 2030 एजेंडा के सभी महत्वपूर्ण लक्ष्यों और लक्ष्यों (एसडीजी) को प्राप्त किया जा सके। दुनिया ज्ञान परिदृश्य में तेजी से बदलाव के दौर से गुजर रही है। विभिन्न नाटकीय वैज्ञानिक और तकनीकी प्रगति के साथ, जैसे कि बड़े डेटा, मशीन लर्निंग और कृत्रिम बुद्धि के उदय के साथ, दुनिया भर में कई अकुशल नौकरियों को मशीनों द्वारा लिया जा सकता है, जबकि विज्ञान, सामाजिक विज्ञान और मानविकी में बहु-विषयक क्षमताओं के संयोजन में विशेष रूप से गणित, कंप्यूटर विज्ञान और डेटा विज्ञान को शामिल करने वाले कुशल कार्यबल की आवश्यकता है।