Chapter Title:

उच्च शिक्षा गुणवत्ता वाले विश्वविद्यालय और कॉलेज

Book Title:


Authors

Ram Mehar
Lecturer of Commerce in R.M.S.S.S. Panipat

Synopsis

भारत की उच्च शिक्षा प्रणाली के लिए एक नया और अग्रगामी दृष्टिकोण
उच्च शिक्षा मानव के साथ-साथ सामाजिक भलाई को बढ़ावा देने और अपने संविधान में कल्पना के अनुसार भारत को विकसित करने में एक अत्यंत महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है - एक लोकतांत्रिक, न्यायपूर्ण, सामाजिक रूप से जागरूक, सुसंस्कृत और मानवीय राष्ट्र जो स्वतंत्रता, समानता, बंधुत्व और सभी के लिए न्याय को बनाए रखता है। उच्च शिक्षा राष्ट्र की स्थायी आजीविका और आर्थिक विकास की दिशा में महत्वपूर्ण योगदान देती है। जैसे-जैसे भारत एक ज्ञान अर्थव्यवस्था और समाज बनने की दिशा में आगे बढ़ रहा है, अधिक से अधिक युवा भारतीयों के उच्च शिक्षा की आकांक्षा करने की संभावना है। 21 वीं सदी की आवश्यकताओं को देखते हुए, गुणवत्ता उच्च शिक्षा का उद्देश्य अच्छे, विचारशील, अच्छी तरह से गोल और रचनात्मक व्यक्तियों को विकसित करना होना चाहिए। यह एक व्यक्ति को गहरे स्तर पर रुचि के एक या अधिक विशिष्ट क्षेत्रों का अध्ययन करने में सक्षम बनाता है, और विज्ञान, सामाजिक विज्ञान, कला, मानविकी, भाषाओं, साथ ही पेशेवर, तकनीकी और व्यावसायिक विषयों सहित कई विषयों में चरित्र, नैतिक और संवैधानिक मूल्यों, बौद्धिक जिज्ञासा, वैज्ञानिक स्वभाव, रचनात्मकता, सेवा की भावना और 21 वीं सदी की क्षमताओं को विकसित करता है। एक गुणवत्तापूर्ण उच्च शिक्षा को व्यक्तिगत उपलब्धि और ज्ञान, रचनात्मक सार्वजनिक जुड़ाव और समाज में उत्पादक योगदान को सक्षम करना चाहिए। इसे छात्रों को अधिक सार्थक और संतोषजनक जीवन और कार्य भूमिकाओं के लिए तैयार करना चाहिए और आर्थिक स्वतंत्रता को सक्षम करना चाहिए। समग्र व्यक्तियों को विकसित करने के उद्देश्य से, यह आवश्यक है कि पूर्व-विद्यालय से उच्च शिक्षा तक सीखने के प्रत्येक चरण में कौशल और मूल्यों का एक पहचाना सेट शामिल किया जाएगा।

Published

8 July 2024

Series

Categories

Details about the available publication format: Paperback

Paperback

ISBN-13 (15)

978-93-94411-82-1

How to Cite

Mehar, R. (Ed.). (2024). उच्च शिक्षा गुणवत्ता वाले विश्वविद्यालय और कॉलेज. In (Ed.), राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 एक विवेचना (pp. 111-147). Shodh Sagar International Publications. https://books.shodhsagar.org/index.php/books/catalog/book/55/chapter/302