सीखने के सिद्धान्त
जब कोई व्यक्ति युवा होता है, तो वे पहले अपने माता-पिता, अपने परिवार के अन्य सदस्यों और अपने समुदाय के अन्य सदस्यों के साथ बातचीत करते हैं। इन इंटरैक्शन के माध्यम से, वे सीखना शुरू करते हैं कि अपने अनुभवों और व्यवहार को संशोधित करके अपने परिवेश के अनुकूल कैसे बनें। इसे दूसरे तरीके से रखने के लिए, सीखने को परिवेश के लिए उपयुक्त प्रतिक्रिया विकसित करने की प्रक्रिया के रूप में परिभाषित किया जा सकता है।
किसी व्यक्ति की भौतिक-संवेदी संस्था उस व्यक्ति के परिपक्व होने के साथ अधिक डिग्री तक विकसित होती है। इसके अलावा, यह उसके लिए सीखने के लिए एक प्रोत्साहन के रूप में कार्य करता है। ज्यादातर मामलों में, सीखने में दो घटक शामिल होते हैंः
1    परिपक्वता (डंजनतंजपवद) 
2    अनुभवों से लाभ प्राप्त करने की योग्यता 
क्योंकि किसी व्यक्ति के वातावरण में अन्य सामाजिक प्राणी मौजूद हैं जो उसे किसी न किसी तरह से प्रभावित कर सकते हैं और उसे सीखने के लिए प्रोत्साहित कर सकते हैं, हम सीखने की प्रक्रिया को एक सामाजिक प्रक्रिया के रूप में संदर्भित कर सकते हैं। सीखना तब होता है जब कोई व्यक्ति खुद को समाज के अनुकूल बनाने का प्रयास करता है क्योंकि उसके वातावरण में अन्य सामाजिक प्राणी मौजूद हैं जो ऐसा कर सकते हैं।