Book Title:
शिक्षा में अनुसंधान पद्धति : एक विवेचना
Keywords:
शिक्षा का समाजशास्त्र, शिक्षा-दर्शन, शिक्षा तकनीकी, मूल्यांकन, व्यवहार, विकास एवं परिवर्तन, अनुसंधानSynopsis
शिक्षा का मुख्य लक्ष्य बालकों के व्यवहार में विकास एवं परिवर्तन करना है। शोध कार्यों द्वारा ज्ञान वृद्धि के साथ मानव विकास तथा कल्याण को महत्व दिया जाता है। अनुसंधान तथा शिक्षण क्रियाओं द्वारा इन लक्ष्यों की प्राप्ति की जा सकती है।
● शिक्षण की समस्याओं तथा बालक के व्यवहार के विकास संबंधी समस्याओं तथा बालक के व्यवहार के विकास संबंधी समस्याओं का अध्ययन करने वाली प्रक्रिया को शिक्षा अनुसंधान कहते हैं। शिक्षा के क्षेत्र में नवाचार को लाने के लिए अनुसंधान बहुत ही आवश्यक है। शिक्षण अधिगम प्रक्रिया को अधिक से अधिक प्रभावशाली बनाने के लिए अनवरत शैक्षिक अनुसंधान की आवश्यकता है।
शिक्षा के अनेक संबंधित क्षेत्र एवं विषय हैं, जैसे, शिक्षा का इतिहास, शिक्षा का समाजशास्त्र, शिक्षा का मनोविज्ञान, शिक्षा-दर्शन, शिक्षण विधियाँ, शिक्षा तकनीकी, अध्यापक एवं छात्र, मूल्यांकन, मार्गदर्शन, शिक्षा के आर्थिक आधार, शिक्षा-प्रबंधन, शिक्षा की मूलभूत समस्याएँ आदि।
Published
30 November 2022
Series
Categories
Copyright (c) 2022 Shodh Sagar International Publications
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Details about the available publication format: Paperback
Paperback
ISBN-13 (15)
978-93-94411-38-8
How to Cite
Ali, S. . (Ed.). (2022). शिक्षा में अनुसंधान पद्धति : एक विवेचना. Shodh Sagar International Publications. https://doi.org/10.36676/978-93-94411-38-8
